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本書的作者是一位臨床心理師—陳品皓，他之前也有在學校裹工作，所以臨床輔導許許多多的真實案例。
本書講了許多教學現在的案例，例如被霸凌、霸凌，逃學、偷東西、孤立別人、被孤立、自殘等等案例，他從老師和家長兩方便出發怎樣輔導、引導小孩，說話的技巧、還有一些檢測表來衡量現在的情況，務求可以達到三嬴狀態。
這本書非常適合老師和家長去看，因為本書的實例，不論是自己小孩還是自己學生，我們也有機會在第一現場，雖然不想要這些「實習」經驗，但確實。。。不斷發生。
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